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Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
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O resultado da rede municipal nos anos iniciais do Ensino Fundamental — do 1º ao 5º ano —, escola por escola, com o que ele diz sobre o caminho daqui para frente.
7,6
+0,6 desde 2023
Em 2023 a rede havia marcado 7,0.
Os 10 municípios mais próximos de Loanda em população — de 21.085 a 23.673 habitantes.
| Município | Português | Matemática | Nota (N) | Aprovação | IDEB |
|---|---|---|---|---|---|
| Loanda | 245,0 | 272,6 | 7,62 | 99,3% | 7,6 |
| Siqueira Campos | 248,1 | 269,9 | 7,63 | 97,3% | 7,4 |
| Chopinzinho | 237,9 | 260,4 | 7,26 | 98,9% | 7,2 |
| Coronel Vivida | 242,4 | 253,6 | 7,21 | 99,9% | 7,2 |
| Jandaia do Sul | 238,0 | 256,7 | 7,19 | 100,0% | 7,2 |
| Piraí do Sul | 231,3 | 243,3 | 6,81 | 99,5% | 6,8 |
| Cambará | 223,5 | 241,3 | 6,63 | 100,0% | 6,6 |
| Santo Antônio do Sudoeste | 225,3 | 247,5 | 6,78 | 97,8% | 6,6 |
| Carambeí | 224,5 | 238,7 | 6,60 | 99,2% | 6,5 |
| Colorado | 217,5 | 234,5 | 6,39 | 98,6% | 6,3 |
Municípios de porte parecido enfrentam problemas parecidos. Comparar com quem tem tamanho semelhante diz mais sobre o caminho desta rede do que a posição na lista geral do estado.
O IDEB é o produto de duas medidas. Saber qual delas ainda tem espaço muda o que uma rede faz com esse resultado.
Aprendizagem (N)
7,62
de 0 a 10
Média das provas de Português e Matemática do SAEB, padronizada.
Fluxo (P)
0,992
de 0 a 1
Taxa de aprovação do 1º ao 5º ano: 99,2%.
IDEB 2025
7,6
de 0 a 10
O índice publicado pelo INEP.
a escala vai de 49 a 324 pontos
a escala vai de 60 a 322 pontos
Com 99,2% de aprovação, o P é 0,992. Zerar a reprovação inteira acrescentaria cerca de 0,06 ao índice.
A projeção é uma conta simples — a aprendizagem da referência multiplicada pelo fluxo desta rede —, feita para dimensionar o espaço de crescimento. Não é previsão nem meta.
Onze edições do IDEB, de 2005 a 2025, com o Paraná e o Brasil ao fundo como referência.
De 2007 a 2021 o INEP projetava uma meta para cada município. Esta rede cumpriu 8 de 8. Depois disso o ciclo terminou e não houve meta nova — não existe meta oficial para 2023 nem para 2025.
As três linhas são o IDEB oficial publicado pelo INEP para cada ente — a desta rede é o índice do município, não uma média das escolas. Fora da edição da pandemia, houve recuo em 2013.
Uma coluna por meio ponto. Aqui se vê onde as 5 escolas da rede se concentram e o quanto ela é homogênea.
| Intervalo de nota | escolas |
|---|---|
| 7,0 a 7,4 | 2 |
| 7,5 a 7,9 | 2 |
| 8,0 a 8,4 | 0 |
| 8,5 a 9,0 | 1 |
Não é o mesmo que contar quantas passaram de 7,0: esta é a forma da rede, não a contagem por faixa.
5 escolas têm resultado nas duas edições.
Dois anos é pouco para uma escola inteira mudar de patamar, e a nota de uma turma pequena oscila sozinha. Uma queda aqui não significa retrocesso do trabalho.
Os dois componentes curriculares do SAEB, e por que não se comparam entre si.
As duas provas do SAEB têm escalas diferentes — Português vai de 49 a 324 pontos, Matemática de 60 a 322 — e distribuições diferentes. O efeito é que, depois de padronizadas, a de Matemática sai maior em quase todo lugar: 397 dos 399 municípios do Paraná e 2.384 das 2.482 escolas do estado. Aqui, o mesmo padrão aparece em 5 de 5 escolas desta rede.
Essa diferença é da régua, não do desempenho. O que informa é comparar Português com Português. Comparar Português com Matemática dentro do mesmo resultado, não.
Busque pelo nome ou reordene a lista. É aqui que a média do município vira trabalho concreto.
5 escolas com resultado em 2025 — clique no nome para abrir a página da escola
| # | Escola | IDEB 2025 | vs 2023 | 2023 | Português | Matemática |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1º | ALVEHY ALVES DE ASSIS E MEF | 8,6 | +0,8 | 7,8 | 274,1 | 295,3 |
| 2º | MARIA DA GLORIA D AVIZ E MEI EF | 7,8 | +0,9 | 6,9 | 251,6 | 276,8 |
| 3º | CARLOS ALBERTO DE A DINIZ E M DREI EF | 7,5 | +0,2 | 7,3 | 242,4 | 276,6 |
| 4º | ODILA INACIO VIEIRA E M PROFAEI EF | 7,0 | +0,8 | 6,2 | 231,7 | 253,6 |
| 4º | ZULEIKA AP PETERSON E M PROFAEI EF | 7,0 | +0,6 | 6,4 | 230,4 | 261,2 |