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Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
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O resultado da rede municipal nos anos iniciais do Ensino Fundamental — do 1º ao 5º ano —, escola por escola, com o que ele diz sobre o caminho daqui para frente.
6,3
+0,4 desde 2023
Em 2023 a rede havia marcado 5,9.
Os 10 municípios mais próximos de São José dos Pinhais em população — de 150.470 a 555.965 habitantes.
| Município | Português | Matemática | Nota (N) | Aprovação | IDEB |
|---|---|---|---|---|---|
| Foz do Iguaçu | 251,5 | 278,6 | 7,85 | 97,5% | 7,7 |
| Maringá | 247,8 | 267,2 | 7,57 | 97,8% | 7,4 |
| Cascavel | 234,1 | 254,2 | 7,07 | 99,7% | 7,0 |
| Londrina | 234,9 | 253,7 | 7,08 | 98,2% | 6,9 |
| Ponta Grossa | 230,7 | 249,9 | 6,93 | 99,7% | 6,9 |
| Toledo | 231,0 | 249,2 | 6,92 | 99,4% | 6,9 |
| Guarapuava | 231,2 | 246,3 | 6,87 | 98,2% | 6,7 |
| Araucária | 224,6 | 238,4 | 6,60 | 97,9% | 6,5 |
| Colombo | 228,5 | 241,0 | 6,72 | 95,8% | 6,4 |
| São José dos Pinhais | 224,3 | 236,8 | 6,56 | 95,6% | 6,3 |
Municípios de porte parecido enfrentam problemas parecidos. Comparar com quem tem tamanho semelhante diz mais sobre o caminho desta rede do que a posição na lista geral do estado.
O IDEB é o produto de duas medidas. Saber qual delas ainda tem espaço muda o que uma rede faz com esse resultado.
Aprendizagem (N)
6,56
de 0 a 10
Média das provas de Português e Matemática do SAEB, padronizada.
Fluxo (P)
0,957
de 0 a 1
Taxa de aprovação do 1º ao 5º ano: 95,7%.
IDEB 2025
6,3
de 0 a 10
O índice publicado pelo INEP.
a escala vai de 49 a 324 pontos
a escala vai de 60 a 322 pontos
Com 95,7% de aprovação, o P é 0,957. Zerar a reprovação inteira acrescentaria cerca de 0,28 ao índice.
Mantido este fluxo, alcançar a aprendizagem de Foz do Iguaçu levaria o índice a 7,5.
A projeção é uma conta simples — a aprendizagem da referência multiplicada pelo fluxo desta rede —, feita para dimensionar o espaço de crescimento. Não é previsão nem meta.
Onze edições do IDEB, de 2005 a 2025, com o Paraná e o Brasil ao fundo como referência.
De 2007 a 2021 o INEP projetava uma meta para cada município. Esta rede cumpriu 6 de 8. Depois disso o ciclo terminou e não houve meta nova — não existe meta oficial para 2023 nem para 2025.
As três linhas são o IDEB oficial publicado pelo INEP para cada ente — a desta rede é o índice do município, não uma média das escolas. Fora da edição da pandemia, houve recuo em 2015.
Uma coluna por meio ponto. Aqui se vê onde as 57 escolas da rede se concentram e o quanto ela é homogênea.
| Intervalo de nota | escolas |
|---|---|
| 5,0 a 5,4 | 1 |
| 5,5 a 5,9 | 13 |
| 6,0 a 6,4 | 22 |
| 6,5 a 6,9 | 15 |
| 7,0 a 7,4 | 4 |
| 7,5 a 8,0 | 2 |
Não é o mesmo que contar quantas passaram de 7,0: esta é a forma da rede, não a contagem por faixa.
56 escolas têm resultado nas duas edições.
Dois anos é pouco para uma escola inteira mudar de patamar, e a nota de uma turma pequena oscila sozinha. Uma queda aqui não significa retrocesso do trabalho.
Os dois componentes curriculares do SAEB, e por que não se comparam entre si.
As duas provas do SAEB têm escalas diferentes — Português vai de 49 a 324 pontos, Matemática de 60 a 322 — e distribuições diferentes. O efeito é que, depois de padronizadas, a de Matemática sai maior em quase todo lugar: 397 dos 399 municípios do Paraná e 2.384 das 2.482 escolas do estado. Aqui, o mesmo padrão aparece em 55 de 57 escolas desta rede.
Essa diferença é da régua, não do desempenho. O que informa é comparar Português com Português. Comparar Português com Matemática dentro do mesmo resultado, não.
Busque pelo nome ou reordene a lista. É aqui que a média do município vira trabalho concreto.
57 escolas com resultado em 2025 — clique no nome para abrir a página da escola